Ngày đăng 20/08/2022 bởi Thanh Hà
Tổng quan về lớp học
– Dạy vui học nhẹ nhàng là một phương pháp giảng dạy mang lại trải nghiệm học tập tích cực và thú vị cho học viên. Trong môi trường này, việc tích hợp trò chơi, hoạt động nhóm, và bài học sáng tạo giúp kích thích sự tò mò và tương tác tích cực. Phòng học được tạo ra với mục đích làm cho học viên cảm thấy thoải mái, không áp lực, từ đó tăng cường sự tập trung và sự tương tác tích cực. Giáo viên thường áp dụng các kỹ thuật giảng dạy tích cực như khen ngợi và hỗ trợ tích cực để khuyến khích sự tự tin và sự thử nghiệm.
– Tương tác giữa giáo viên và học viên đóng vai trò quan trọng, với sự giao tiếp mở cửa và hỗ trợ từ giáo viên để tạo cơ hội cho sự học tập tích cực. Sự sáng tạo và tự do trong quá trình học cũng được khuyến khích, thông qua việc cho phép học viên chọn lựa dự án, thực hành, và nghiên cứu cá nhân. Việc sử dụng đa dạng các phương tiện giảng dạy như hình ảnh, video, và âm nhạc giúp phong phú hóa trải nghiệm học tập, tạo ra một không gian học tập độc đáo và hấp dẫn.
– Trong khi hỗ trợ quá trình học tập, phương pháp này còn khuyến khích sự phát triển toàn diện của học viên, bao gồm cả khía cạnh tinh thần, xã hội, và thể chất. Tổng cộng, dạy vui học nhẹ nhàng không chỉ là một phương pháp giảng dạy, mà còn là một cách tiếp cận toàn diện để thúc đẩy sự phát triển tích cực và sự yêu thích trong học tập.
Đối tượng khóa học
– Giáo viên
Chuyên gia đào tạo
– Lê Thị Thanh Hà
– Phạm Thị Hồng Minh
Thời gian và Hình thức (Địa điểm)
– Khai giảng: 24/09/2022 – 1 ngày – Offline – tại Trường TH Lê Quý Đôn ,Tp Đà Lạt
Nội dung khóa học
– Trải nghiệm phá vỡ niềm tin giới hạn
– Hiểu về quy luật não bộ
– Hiểu về sơ đồ tư duy
– Trải nghiệm tổ chức dạy học tích cực
Các giá trị sau chương trình
– Bước đầu phá vỡ niềm tin giới hạn của bản thân, vượt qua một số rào cản để phát triển bản thân. Giúp giáo viên từng bước xây dựng lớp học hạnh phúc.
– Hiểu về bí mật não bộ con người, từ đó linh hoạt trong việc sử dụng các phương pháp và hình thức dạy học.
– GV hiểu được lợi ích của Sơ đồ tư duy, sử dụng sơ đồ tư duy là cách học tập thuận tự nhiên, từ đó có cảm hứng để vận dụng linh hoạt trong giảng dạy.
– Biết cách tổ chức các hoạt động dạy học tích cực nhằm phát triển năng lực, phẩm chất của học sinh, qua đó được truyền cảm hứng để thiết kế các tiết học nhẹ nhàng, vui và hiệu quả.